LEXIQUE des mots utilisés dans les cours de langue arabe pour non-arabophones – Meftah Mohamed-Ali
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440 en bas de page 2315 mots différents
Auteur : Meftah Mohamed-Ali
Edition EL Kiteb
Ce programme s’adresse avant tout aux écoles privées musulmanes soucieuses d’enseigner à nos petits musulmans à la fois la langue arabe et une bonne éducation islamique basée sur le Coran et la sunna authentique de notre prophète bien aimé.
Cependant il est possible aux parents qui n’ont pas l’opportunité ou les moyens de placer leurs enfants dans de telles écoles, d’utiliser ces manuels d’enseignements pour parfaire l’éducation de leurs enfants.
Pour cela, nous avons divisé les cours de ces manuels d’apprentissage en niveaux et non en classe. En effet, les enfants d’une même classe n’ayant pas le même niveau d’arabe ou d’éducation religieuse, il est plus judicieux de les repartir en niveau plutôt que de garder des classes de niveaux différents qui rendra l’apprentissage laborieux et sans aucun intérêt pour certains enfants.
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SKU | 9782368831847 | 9782266173247 | 9782952881180 | 9782952881135 | 9782848623269 | 9782752402134 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Rating | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Price | 20,00 € | 6,50 € | 24,00 € | 14,00 € | 7,50 € | 14,00 € | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Availability | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Description | 440 en bas de page - 2315 mots différents Le livre EXIQUE Des mots utilisés dans دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها s'adresse aux écoles privées musulmanes et aux parents souhaitant enseigner l'arabe et l'éducation islamique, il propose un programme divisé par niveaux, afin de s'adapter aux différents niveaux des enfants, même en dehors des écoles spécialisées. | ÉDITION : EL KITEB | Nouvelle Édition revue et augmentée. 6 eme edition 2014 ÉDITION : EL KITEB | Avec Tami la Tortue, apprends à écrire les lettres arabes et colorie les mots que tu as appris. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Content | 440 en bas de page 2315 mots différents Auteur : Meftah Mohamed-Ali Edition EL Kiteb Ce programme s'adresse avant tout aux écoles privées musulmanes soucieuses d'enseigner à nos petits musulmans à la fois la langue arabe et une bonne éducation islamique basée sur le Coran et la sunna authentique de notre prophète bien aimé. Cependant il est possible aux parents qui n'ont pas l'opportunité ou les moyens de placer leurs enfants dans de telles écoles, d'utiliser ces manuels d'enseignements pour parfaire l'éducation de leurs enfants. Pour cela, nous avons divisé les cours de ces manuels d'apprentissage en niveaux et non en classe. En effet, les enfants d'une même classe n'ayant pas le même niveau d'arabe ou d'éducation religieuse, il est plus judicieux de les repartir en niveau plutôt que de garder des classes de niveaux différents qui rendra l'apprentissage laborieux et sans aucun intérêt pour certains enfants. | L'arabe tout de suite, pour être rapidement opérationnel | Il s'agit du second volume de grammaire utilisé à l'université islamique de Médine pour enseigner la langue arabe à ceux qui ne la parlent pas. Toutes les caractéristiques du premier volume, avec lesquelles le débutant s'est familiarisé, ont été conservées ici. L'étudiant y trouvera néanmoins quelques nouveautés: - L'explication des règles de grammaire se veut être plus complète que celle du premier volume. - Les règles de grammaire ont été généralement illustrées par des versets coraniques, rappelant ainsi à l'étudiant que le Coran est la principale référence de la langue arabe. - Afin de familiariser l'étudiant avec les subtilités de sens de cette langue, nous avons attiré son attention sur les nuances existantes entre les différents synonymes rencontrés dans ce manuel. - Nous avons indiqué à l'étudiant le sens originel et contextuel de certains mots qui sont aujourd'hui employés, parfois à tort, dans un autre sens. | Il s'agit d'un des livres de grammaire utilisés à l'université islamique de Médine pour enseigner la langue arabe à ceux qui ne la parlent pas. Ces livres sont nés d'un impératif : initier le plus rapidement possible à la langue arabe tout en conservant l'essence et l'esprit de cette langue. Ce premier volume s'adresse avant tout aux débutant (adultes) non arabophones qui connaissent au moins les lettres de l'alphabet arabe. Sa méthode d'apprentissage très simple, complète et rapide permet une approche élémentaire mais solide des fondements de la langue arabe. Les textes sont pour la plupart d'entres eux illustrés, facilitant ainsi l'apprentissage des mots nouveaux sans devoir constamment avoir recours au dictionnaire. La pédagogie de ce livre est graduée en fonction des connaissances grammaticales acquises permettant à l'étudiant d'évoluer constamment et durablement tout en révisant ses acquis antérieurs. Cette méthode se distingue des méthodes d'apprentissage modernes et occidentales, qui n'offrent qu'une approche incomplète voire incorrecte de l'arabe. Cela est dû au fait qu'elles ne font que calquer l'arabe sur le français, faussant ainsi son approche et sa compréhension. | Mon coloriage des lettres arabes, La collection L'arabe pas à pas a pour but d'enseigner à votre enfant la langue arabe dès son plus jeune age, à travers des supports à la fois pédagogique et ludique. Les lettres, puis les mots et les phrases; étape par étape, avec à chaque fois de nouveaux amis et des supports différents en fonction de l'age de votre enfant. | Cet ouvrage, qui compte trois tomes, met à la disposition de l’apprenant une méthode d’accès très facile, concrète et pratique. C’est une « approche d’apprentissage par paliers » qui répond au souci majeur de permettre à chaque fois à l’apprenant d’accéder à un nouveau degré de maîtrise des mécanismes régissant la langue arabe. Dans ce second tome, ‘‘Précis de déclinaison et de conjugaison’’, l’auteur propose une démarche visant à consolider le près-acquis et de développer de de nouvelles compétences en matière de la langue arabe : -Reconnaître les types de mots (entre autres le nom et le verbe) ; -Identifier le genre et le nombre des noms ; -Maîtriser les différentes sortes de marques et signes de cas ; -S’approprier les différents modèles et schèmes des mots (noms et verbes) ; -Acquérir les notions de modes et de temps verbaux ; Des exercices, couvrant toutes les leçons, sont conçus à la fin de ce parcours pour permettre à l’apprenant de mettre en application, d’intérioriser et de consolider les connaissances acquises. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Weight | 0,3 kg | ND | ND | ND | ND | ND | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dimensions | ND | ND | ND | ND | ND | ND | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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